Академија техничко-васпитачких струковних студија Ниш - Одсек Врање
Извештај Комисије за обезбеђење квалитета о студентском вредновању педагошког рада наставника и сарадника, квалитета наставних предмета и средстава и рада стручних служби у зимском семестру шк. 2021/2022. год.
У поступку анкетирања учествовало је 185 од укупно 350 првоуписаних студената (52.86%) са свих акредитованих студијских програма основних, специјалистичких и мастер струковних студија, на свим годинама студија. Врeднован је педагошки рад наставника и сарадника на предметима зимског семестра школске 2021/2022, квалитет самих предмета и наставних средстава, као и рад стручних служби и хигијене у Школи.
Поступак анкетирања је спровела Студентска служба, на јединствен начин за све студенте, током овере семестра. У поступку припреме материјала, начина и рокова спровођења анкетирања, Студентска служба је имала стручну помоћ од стране Комисије за обезбеђење квалитета. Комисија је извршила обраду анкетних листића, а на основу резултата анкетирања је израдила и овај извештај, по студијским програмима и на нивоу целе Школе.


Напомена: Комисија је списак предмета и наставника који изводе наставу на тим предметима, добила од студентске службе (којој су шефови студијских програма потврдили исправност списка).

Стандард 4: Студентска процена квалитета студијског програма

Студијски програм Предмет ми није преобиман Предмет је допринео да боље разумем проблеме које покрива Предмет ме подстиче на размишљање Укупно гледано, у распону од 1 до 5 овај предмет бих оценио/оценила следећом оценом
ОСС - Заштита животне средине 3.94 4.48 4.10 4.38
ОСС - Друмски саобраћај 4.18 4.66 4.46 4.57
ОСС - Производна економија 4.61 4.72 4.62 4.68
ОСС - Прехрамбена технологија 3.43 4.07 3.88 4.21
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 4.26 4.66 4.57 4.70
ОСС - Машинско инжењерство 4.12 4.45 4.50 4.44
ОСС - Предузетнички менаџмент 4.37 4.47 4.26 4.46
ССС - Инжењерски менаџмент 4.07 4.80 4.67 5.00
МСС - Технолошко инжењерство 4.35 4.54 4.48 4.50
МСС - Међународна економија и предузетништво 4.89 4.95 4.93 4.93
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 4.03 4.58 4.62 4.58
Одсек Врање - Стандард 4. укупно 4.21 4.58 4.43 4.54


Стандард 5: Студентска процена квалитета наставног процеса

Студијски програм Наставник је објективно оцењивао мој досадашњи рад Литература за овај предмет је доступна Вежбе ми користе у праћењу предмета Предмет је добро организован Предиспитне и испитне обавезе као и начин бодовања јасно су дефинисани
ОСС - Заштита животне средине 4.39 4.06 4.28 4.45 4.12
ОСС - Друмски саобраћај 4.70 4.70 4.62 4.67 4.78
ОСС - Производна економија 4.81 4.77 4.48 4.68 4.73
ОСС - Прехрамбена технологија 4.67 3.78 4.16 4.66 4.74
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 4.45 4.62 4.77 4.74 4.62
ОСС - Машинско инжењерство 4.66 4.56 4.40 4.47 4.58
ОСС - Предузетнички менаџмент 4.59 4.34 4.40 4.43 4.69
ССС - Инжењерски менаџмент 4.73 4.93 4.93 5.00 4.67
МСС - Технолошко инжењерство 4.47 4.50 4.28 4.50 4.41
МСС - Међународна економија и предузетништво 4.90 4.95 4.85 4.89 4.90
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 4.39 4.53 4.25 4.50 4.57
Одсек Врање - Стандард 5. укупно 4.64 4.52 4.48 4.6 4.62


Стандард 7: Студентска процена квалитета наставника и сарадника

Студијски програм Наставник потпуно образлаже градиво Наставник ме мотивише и инспирише на рад Наставник прати и подстиче интересовања студената. Наставник прати и подстиче интересовања студената. Наставник инсистира на повезивању садржаја са другим наставним предметима. Питања наставника су јасна и недвосмислена Комуникација са наставником је одговарајућа Укупно гледано, у распону од 1 до 5 наставника бих оценио/оценила следећом оценом
ОСС - Заштита животне средине 4.49 4.41 4.48 4.47 4.02 4.49 4.49 4.45
ОСС - Друмски саобраћај 4.85 4.67 4.77 4.78 4.07 4.81 4.77 4.79
ОСС - Производна економија 4.83 4.63 4.75 4.72 4.04 4.84 4.74 4.74
ОСС - Прехрамбена технологија 4.78 4.42 4.73 4.78 4.25 4.77 4.78 4.77
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 4.56 4.77 4.69 4.70 4.53 4.64 4.70 4.80
ОСС - Машинско инжењерство 4.61 4.39 4.51 4.47 4.00 4.59 4.46 4.53
ОСС - Предузетнички менаџмент 4.63 4.19 4.48 4.41 4.40 4.51 4.54 4.43
ССС - Инжењерски менаџмент 4.67 4.60 4.60 4.67 4.67 4.33 4.67 4.67
МСС - Технолошко инжењерство 4.48 4.41 4.46 4.48 4.33 4.39 4.41 4.57
МСС - Међународна економија и предузетништво 4.94 4.95 4.89 4.87 4.90 4.97 4.98 4.95
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 4.57 4.47 4.56 4.69 4.66 4.53 4.69 4.64
Одсек Врање - Стандард 7. укупно 4.72 4.56 4.66 4.65 4.17 4.69 4.66 4.68


Табеларни приказ oцена педагошког рада наставника и сарадника:

Одсек Врање Број анкетираних студената / број првоуписаних Проценат анкетираних студената Укупно оцена Просечна оцена
ОСС - Заштита животне средине 23/40 57.50% 3498 4.33
ОСС - Друмски саобраћај 44/80 55.00% 8177 4.65
ОСС - Производна економија 25/41 60.98% 3183 4.67
ОСС - Прехрамбена технологија 10/39 25.64% 1467 4.41
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 8/16 50.00% 1382 4.64
ОСС - Машинско инжењерство 23/61 37.70% 3792 4.46
ОСС - Предузетнички менаџмент 14/24 58.33% 1851 4.45
ССС - Инжењерски менаџмент 3/13 23.08% 378 4.69
МСС - Технолошко инжењерство 10/10 100.00% 1163 4.44
МСС - Међународна економија и предузетништво 16/18 88.89% 1566 4.92
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 9/8 112.50% 922 4.52
Одсек Врање укупно 185/350 52.86% 137 4.56

Просечна оцена свих наставника и сарадника је 4.60 (врлодобар)


Укупно су студенти на свим студијским програмима основних студија, у зимском семестру, слушали наставу из 146 предмета. Студенти су оценили квалитет свих предмета, просечном оценом 4.52 (врлодобар). По студијсим програмима то изгледа:

КВАЛИТЕТ ПРЕДМЕТА
Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ОСС - Заштита животне средине 18 4.25
ОСС - Друмски саобраћај 18 4.60
ОСС - Производна економија 16 4.68
ОСС - Прехрамбена технологија 15 4.18
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 17 4.59
ОСС - Машинско инжењерство 16 4.48
ОСС - Предузетнички менаџмент 16 4.45
ССС - Инжењерски менаџмент 5 4.76
МСС - Технолошко инжењерство 11 4.45
МСС - Међународна економија и предузетништво 8 4.91
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 6 4.45
Одсек Врање 146 4.52


Стандард 8 - Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената

Студијски програм Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
ОСС - Заштита животне средине 4.37 4.36 4.35 4.72 4.50 4.61 4.58
ОСС - Друмски саобраћај 4.83 4.52 4.59 4.60 4.52 4.75 4.68
ОСС - Производна економија 4.66 4.68 4.74 4.68 4.63 4.71 4.64
ОСС - Прехрамбена технологија 4.67 4.14 4.33 4.26 4.36 4.21 4.16
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 4.30 4.00 3.94 3.91 4.04 4.38 4.43
ОСС - Машинско инжењерство 4.38 4.23 4.26 4.20 4.23 4.28 4.28
ОСС - Предузетнички менаџмент 4.76 4.78 4.38 4.51 4.66 4.65 4.66
ССС - Инжењерски менаџмент 5.00 4.87 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00
МСС - Технолошко инжењерство 4.78 4.80 4.78 4.70 4.46 4.54 4.42
МСС - Међународна економија и предузетништво 4.92 4.85 4.92 4.98 4.92 4.97 4.98
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 4.56 4.47 4.46 4.59 4.32 4.56 4.56
Одсек Врање укупно 4.64 4.49 4.50 4.55 4.49 4.61 4.57

Стандарди  9, 10 и 11 - Студенти су оценили квалитет наставних средстава, рад стручних служби и хигијену у Школи

Студијски програм Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
ОСС - Заштита животне средине 4.57 4.48 4.61 4.26 4.57
ОСС - Друмски саобраћај 4.82 4.91 4.66 4.45 4.80
ОСС - Производна економија 4.80 4.80 4.68 4.80 4.72
ОСС - Прехрамбена технологија 4.50 4.80 4.80 4.90 4.80
ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери 4.88 4.75 5.00 5.00 5.00
ОСС - Машинско инжењерство 4.78 4.61 4.43 4.65 4.48
ОСС - Предузетнички менаџмент 4.64 4.71 4.43 4.64 4.36
ССС - Инжењерски менаџмент 5.00 5.00 4.33 4.67 5.00
МСС - Технолошко инжењерство 4.50 5.00 4.20 4.20 4.20
МСС - Међународна економија и предузетништво 4.69 4.69 4.56 4.38 4.75
ССС - Друмски саобраћај и транспорт 4.56 4.56 4.56 4.56 4.67
Одсек Врање укупно 4.71 4.75 4.59 4.55 4.65


Напомена Комисија је успоставила следеће критеријуме за оцену наставника: Одличан (4.5 до 5), Врлодобар (4 до 4.5), Добар (3.5 до 4), Довољан (3 до 3.5) и Недовољан (испод 3). У даљем тексту дата је анализа по студијским програмима.

ОСС - Заштита животне средине

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 23 студената од 40 првоуписана на овај студијски програм (57.50%). Оцењиван је рад укупно наставника 13 (3498 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.41 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ЗЖС 23/40 57.50% 13/3498 4.41

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 18 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ЗЖС 18 4.25

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 7 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (858 оцена) из 7 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 3.88 (довољан).

ЗЖС 3. година
Агроекологија Н Јелена Марковић 3.57
Агроекологија С Горица Стојановић 3.04
Анализа опасности у храни Н Љиљана Ђорђевић 4.72
Анализа опасности у храни С Јована Џољић 3.96
Екотоксикологија Н Срђан Тасић 2.80
Заштита биодиверзитета Н Јована Џољић 3.69
Одрживи развој Н Гордана Мрдак 4.90
Хемија вода и отпадних вода Н Љиљана Ђорђевић 4.70
Хемија вода и отпадних вода С Ана Станисављевић 3.45
Хигијена и безбедност хране Н Срђан Тасић 3.11

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ЗЖС 3. година
Агроекологија Анализа опасности у храни Екотоксикологија Заштита биодиверзитета Одрживи развој Хемија вода и отпадних вода Хигијена и безбедност хране
3.22 4.01 2.78 3.48 4.73 4.05 3.17

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ЗЖС 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.00 4.00 3.86 3.43 4.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ЗЖС 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.14 3.17 3.33 4.29 3.76 3.93 4.14

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 4 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (340 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.14 (врлодобар).

ЗЖС 2. година
Аналитичка хемија Н Љиљана Ђорђевић 4.22
Биотехнологије у животној средини Н Јована Џољић 3.72
Биохемија Н Гордана Богдановић 4.75
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.08
Општа микробиологија Н Срђан Тасић 4.22

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ЗЖС 2. година
Аналитичка хемија Биотехнологије у животној средини Биохемија Енглески језик 1 Општа микробиологија
4.31 3.89 4.67 4.27 4.27

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ЗЖС 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.50 4.25 5.00 4.00 4.50

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ЗЖС 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.95 4.85 4.60 4.85 4.95 4.80 4.90

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 12 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (1224 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.91 (врлодобар).

ЗЖС 1. година
Биологија Н Гордана Богдановић 4.93
Математика Н Милена Петровић 4.91
Општа и неорганска хемија Н Лидија Стаменковић 4.93
Основи економије Н Гордана Мрдак 4.92
Примена рачунара Н Горан Петковић 4.92
Физика Н Ивана Круљ 4.89

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ЗЖС 1. година
Биологија Математика Општа и неорганска хемија Основи економије Примена рачунара Физика
4.86 4.82 4.87 4.88 4.89 4.84

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ЗЖС 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.92 4.83 4.92 4.83 4.92

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ЗЖС 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.93 4.92 4.88 4.93 4.81 4.96 4.75

ОСС - Друмски саобраћај

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 44 студената од 80 првоуписана на овај студијски програм (55.00%). Оцењиван је рад укупно наставника 17 (8177 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.69 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ДС 44/80 55.00% 17/8177 4.69

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 18 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ДС 18 4.60

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 16 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (2784 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.75 (врлодобар).

ДС 2. година
CAD/CAM Н Милош Ристић 4.49
CAD/CAM С Бранислав Димитријевић 4.73
Механика 2 Н Слободан Стефановић 4.68
Механика 2 С Стефан Младеновић 4.82
Моторна возила Н Веско Луковац 4.67
Моторна возила С Александар Гошић 4.77
Отпорност материјала Н Слободан Стефановић 4.69
Отпорност материјала С Горан Ђорђевић 4.69
Отпорност материјала С Бранислав Димитријевић 4.78
Саобраћајна психологија Н Владимир Поповић 4.81
Саобраћајна психологија С Стефан Михајловић 4.82
Хидраулика и пнеуматика Н Слободан Стефановић 4.74
Хидраулика и пнеуматика С Горан Ђорђевић 4.74
Хидраулика и пнеуматика С Стефан Младеновић 4.83

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДС 2. година
CAD/CAM Механика 2 Моторна возила Отпорност материјала Саобраћајна психологија Хидраулика и пнеуматика
4.56 4.72 4.70 4.72 4.82 4.72

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДС 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.94 4.94 4.56 4.56 4.81

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДС 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.94 4.73 4.69 4.58 4.57 4.86 4.88

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 8 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (929 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.82 (врлодобар).

ДС 3. година
Безбедност саобраћаја Н Борис Антић 4.76
Безбедност саобраћаја С Александар Гошић 4.82
Дијагностика моторних возила Н Слободан Стефановић 4.93
Дијагностика моторних возила С Стефан Младеновић 4.93
Одржавање моторних возила Н Слободан Стефановић 4.89
Одржавање моторних возила С Стефан Младеновић 4.88
Организација друмског транспорта Н Душан Радосављевић 4.60
Погонски материјали Н Љиљана Ђорђевић 4.89
Погонски материјали С Стефан Младеновић 4.86
Транспорт опасних материја Н Александар Гошић 4.82

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДС 3. година
Безбедност саобраћаја Дијагностика моторних возила Одржавање моторних возила Организација друмског транспорта Погонски материјали Транспорт опасних материја
4.61 4.75 4.73 4.45 4.67 4.59

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДС 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.63 5.00 4.25 4.38 4.63

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДС 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.45 4.45 4.61 4.44 4.32 4.36 4.49

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 20 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 8 наставника и сарадника (2400 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.55 (врлодобар).

ДС 1. година
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.64
Математика Н Милена Петровић 4.66
Механика 1 Н Слободан Стефановић 4.32
Механика 1 С Горан Ђорђевић 4.32
Механика 1 С Стефан Младеновић 4.38
Основи економије Н Гордана Мрдак 4.73
Примена рачунара Н Горан Петковић 4.77
Физика Н Ивана Круљ 4.79

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДС 1. година
Енглески језик 1 Математика Механика 1 Основи економије Примена рачунара Физика
4.64 4.58 4.33 4.68 4.79 4.76

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДС 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.80 4.85 4.90 4.40 4.85

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДС 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.88 4.38 4.51 4.67 4.54 4.80 4.58

ОСС - Производна економија

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 25 студената од 41 првоуписана на овај студијски програм (60.98%). Оцењиван је рад укупно наставника 16 (3183 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.66 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ПЕ 25/41 60.98% 16/3183 4.66

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 16 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ПЕ 16 4.68

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 9 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (817 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.66 (врлодобар).

ПЕ 3. година
Аутоматизација производње Н Милан Павловић 4.49
Аутоматизација производње С Бранислав Димитријевић 4.60
Економска анализа Н Небојша Митић 4.75
Организација производно пословних система Н Љиљана Стошић-Михајловић 4.79
Планирање и припрема производње Н Зоран Јањић 4.00
Планирање и припрема производње С Саша Поповић 4.43
Пословна култура и етика Н Милица Станковић 4.79
Предузетништво Н Бранислав Станисављевић 4.78
Предузетништво С Сузана Стојановић 4.73

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПЕ 3. година
Аутоматизација производње Економска анализа Организација производно пословних система Планирање и припрема производње Пословна култура и етика Предузетништво
4.53 4.78 4.75 4.55 4.78 4.73

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПЕ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.89 4.67 4.56 4.89 4.78

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПЕ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.47 4.61 4.82 4.66 4.58 4.71 4.59

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 11 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (1034 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.86 (врлодобар).

ПЕ 1. година
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.90
Математика Н Милена Петровић 4.86
Основи економије Н Гордана Мрдак 4.81
Познавање робе са технологијом Н Љиљана Ђорђевић 4.86
Познавање робе са технологијом С Ана Станисављевић 4.85
Примена рачунара Н Горан Петковић 4.91

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПЕ 1. година
Енглески језик 1 Математика Основи економије Познавање робе са технологијом Примена рачунара
4.85 4.78 4.74 4.83 4.92

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПЕ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.82 4.91 4.91 4.91 4.91

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПЕ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.80 4.80 4.84 4.67 4.69 4.80 4.80

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 5 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (385 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.10 (врлодобар).

ПЕ 2. година
Маркетинг Н Љиљана Стошић-Михајловић 3.60
Менаџмент малих и средњих предузећа Н Бранислав Станисављевић 4.52
Менаџмент малих и средњих предузећа С Сузана Стојановић 4.42
Одрживи развој Н Гордана Мрдак 4.49
Рачуноводство Н Сретко Рибаћ 3.62
Спољнотрговинско пословање Н Милица Станковић 4.67

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПЕ 2. година
Маркетинг Менаџмент малих и средњих предузећа Одрживи развој Рачуноводство Спољнотрговинско пословање
3.80 4.59 4.55 3.75 4.70

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПЕ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.60 4.80 4.40 4.40 4.20

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПЕ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.62 4.48 4.33 4.71 4.57 4.48 4.29

ОСС - Прехрамбена технологија

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 10 студената од 39 првоуписана на овај студијски програм (25.64%). Оцењиван је рад укупно наставника 13 (1467 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.66 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ПТ 10/39 25.64% 13/1467 4.66

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 15 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ПТ 15 4.18

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 0 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (0 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 0.00 (недовољан).

ПТ 2. година
Аналитичка хемија Н Љиљана Ђорђевић 0.00
Биохемија Н Гордана Богдановић 0.00
Општа микробиологија Н Срђан Тасић 0.00
Паковање и транспорт хране Н Јелена Марковић 0.00
Паковање и транспорт хране С Горица Стојановић 0.00
Хигијена и безбедност хране Н Срђан Тасић 0.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПТ 2. година
Аналитичка хемија Биохемија Општа микробиологија Паковање и транспорт хране Хигијена и безбедност хране
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПТ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПТ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 9 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (918 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.62 (врлодобар).

ПТ 1. година
Биологија Н Гордана Богдановић 4.75
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.54
Математика Н Милена Петровић 4.58
Општа и неорганска хемија Н Лидија Стаменковић 4.74
Примена рачунара Н Горан Петковић 4.69
Физика Н Ивана Круљ 4.43

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПТ 1. година
Биологија Енглески језик 1 Математика Општа и неорганска хемија Примена рачунара Физика
4.53 4.20 4.16 4.50 4.45 4.10

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПТ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.44 4.78 4.78 4.89 4.78

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПТ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.67 4.07 4.28 4.20 4.31 4.15 4.09

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 1 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (86 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 5.00 (врлодобар).

ПТ 3. година
Маркетинг Н Љиљана Стошић-Михајловић 5.00
Технологија безалкохолних пића Н Срђан Тасић 5.00
Технологија безалкохолних пића С Тијана Милановић 5.00
Технологија воћа и поврћа Н Јована Џољић 5.00
Технологија кондиторских производа Н Јелена Марковић 5.00
Технологија кондиторских производа С Горица Стојановић 5.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПТ 3. година
Маркетинг Технологија безалкохолних пића Технологија воћа и поврћа Технологија кондиторских производа
5.00 5.00 5.00 5.00

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПТ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПТ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

ОСС - Инжењерство намештаја и ентеријери

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 8 студената од 16 првоуписана на овај студијски програм (50.00%). Оцењиван је рад укупно наставника 17 (1382 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.67 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ИНЕ 8/16 50.00% 17/1382 4.67

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 17 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ИНЕ 17 4.59

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 1 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (86 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 5.00 (врлодобар).

ИНЕ 2. година
CAD/CAM Н Милош Ристић 5.00
CAD/CAM С Бранислав Димитријевић 5.00
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 5.00
Конструкција намештаја и производа од дрвета Н Зоран Јањић 5.00
Конструкција намештаја и производа од дрвета С Саша Поповић 5.00
Технологија израде објеката од дрвета Н Дамјан Станојевић 5.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИНЕ 2. година
CAD/CAM Енглески језик 1 Конструкција намештаја и производа од дрвета Технологија израде објеката од дрвета
5.00 5.00 5.00 5.00

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИНЕ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИНЕ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 6 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (774 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.76 (врлодобар).

ИНЕ 1. година
Анатомија дрвета са дендрологијом Н Гордана Богдановић 5.00
Анатомија дрвета са дендрологијом С Тијана Милановић 5.00
Математика Н Милена Петровић 4.83
Механика 1 Н Слободан Стефановић 4.06
Механика 1 С Горан Ђорђевић 4.06
Механика 1 С Стефан Младеновић 4.80
Основи економије Н Гордана Мрдак 4.83
Примена рачунара Н Горан Петковић 4.83
Физика Н Ивана Круљ 4.83

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИНЕ 1. година
Анатомија дрвета са дендрологијом Математика Механика 1 Основи економије Примена рачунара Физика
4.99 4.63 4.29 4.62 4.68 4.61

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИНЕ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 4.83 5.00 5.00 5.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИНЕ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.83 4.47 4.19 4.14 4.14 4.19 4.28

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 1 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (145 оцена) из 7 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.00 (врлодобар).

ИНЕ 3. година
Аутоматизација производње Н Милан Павловић 3.67
Аутоматизација производње С Бранислав Димитријевић 3.67
Маркетинг Н Љиљана Стошић-Михајловић 3.67
Машине и алати за обраду дрвета Н Дамјан Станојевић 3.89
Организација производно пословних система Н Љиљана Стошић-Михајловић 3.89
Планирање и припрема производње Н Зоран Јањић 3.78
Планирање и припрема производње С Саша Поповић 4.00
Тапетарија Н Зоран Јањић 3.89
Тапетарија С Саша Поповић 3.78
Финална обрада дрвета Н Зоран Јањић 4.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИНЕ 3. година
Аутоматизација производње Маркетинг Машине и алати за обраду дрвета Организација производно пословних система Планирање и припрема производње Тапетарија Финална обрада дрвета
3.67 3.42 3.92 3.54 3.75 3.70 3.79

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИНЕ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.00 4.00 5.00 5.00 5.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИНЕ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
1.14 1.00 2.00 2.14 3.00 5.00 4.86

ОСС - Машинско инжењерство

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 23 студената од 61 првоуписана на овај студијски програм (37.70%). Оцењиван је рад укупно наставника 14 (3792 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.45 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
МИН 23/61 37.70% 14/3792 4.45

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 16 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
МИН 16 4.48

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 8 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (1248 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.42 (врлодобар).

МИН 2. година
CAD/CAM Н Милош Ристић 4.83
CAD/CAM С Бранислав Димитријевић 4.82
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.81
Механика 2 Н Слободан Стефановић 4.11
Механика 2 С Стефан Младеновић 4.21
Основи конструисања Н Драгана Трајковић 4.51
Отпорност материјала Н Слободан Стефановић 4.13
Отпорност материјала С Горан Ђорђевић 4.13
Отпорност материјала С Бранислав Димитријевић 4.74
Хидраулика и пнеуматика Н Слободан Стефановић 4.13
Хидраулика и пнеуматика С Горан Ђорђевић 4.13
Хидраулика и пнеуматика С Стефан Младеновић 4.22

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МИН 2. година
CAD/CAM Енглески језик 1 Механика 2 Основи конструисања Отпорност материјала Хидраулика и пнеуматика
4.76 4.66 4.15 4.48 4.33 4.19

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МИН 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 4.63 4.50 4.75 4.38

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МИН 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.54 4.38 4.25 4.38 4.38 4.10 4.19

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 3 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (309 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.70 (врлодобар).

МИН 3. година
Аутоматизација производње Н Милан Павловић 4.63
Аутоматизација производње С Бранислав Димитријевић 4.93
Металне конструкције Н Драгана Трајковић 4.67
Одрживи развој Н Гордана Мрдак 4.67
Организација производно пословних система Н Љиљана Стошић-Михајловић 4.67
Погонски материјали Н Љиљана Ђорђевић 4.67
Погонски материјали С Стефан Младеновић 4.67

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МИН 3. година
Аутоматизација производње Металне конструкције Одрживи развој Организација производно пословних система Погонски материјали
4.64 4.57 4.60 4.63 4.58

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МИН 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 5.00 3.67 5.00 4.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МИН 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.33 4.33 4.67 4.33 4.33 4.67 4.67

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 12 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (1236 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.42 (врлодобар).

МИН 1. година
Математика Н Милена Петровић 4.42
Механика 1 Н Слободан Стефановић 4.44
Механика 1 С Горан Ђорђевић 4.44
Механика 1 С Стефан Младеновић 4.54
Основи економије Н Гордана Мрдак 4.47
Примена рачунара Н Горан Петковић 4.42
Физика Н Ивана Круљ 4.40

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МИН 1. година
Математика Механика 1 Основи економије Примена рачунара Физика
4.32 4.41 4.44 4.41 4.29

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МИН 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.58 4.50 4.58 4.50 4.67

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МИН 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.27 4.08 4.17 4.03 4.08 4.32 4.27

ОСС - Предузетнички менаџмент

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 14 студената од 24 првоуписана на овај студијски програм (58.33%). Оцењиван је рад укупно наставника 13 (1851 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.45 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ПМЕ 14/24 58.33% 13/1851 4.45

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 16 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ПМЕ 16 4.45

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 6 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (564 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 3.82 (довољан).

ПМЕ 1. година
Енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 3.80
Маркетинг Н Љиљана Стошић-Михајловић 3.61
Математика Н Милена Петровић 4.02
Основи економије Н Гордана Мрдак 3.31
Познавање робе са технологијом Н Љиљана Ђорђевић 4.22
Познавање робе са технологијом С Ана Станисављевић 4.15

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПМЕ 1. година
Енглески језик 1 Маркетинг Математика Основи економије Познавање робе са технологијом
4.01 3.69 4.10 3.63 4.29

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПМЕ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.33 4.33 4.00 4.33 3.83

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПМЕ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.60 4.63 3.83 4.10 4.37 4.27 4.30

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 4 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (351 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.90 (врлодобар).

ПМЕ 3. година
Одрживи развој Н Гордана Мрдак 4.89
Планирање и припрема производње Н Зоран Јањић 5.00
Планирање и припрема производње С Саша Поповић 5.00
Предузетничка економија Н Милица Станковић 4.94
Предузетништво Н Бранислав Станисављевић 4.89
Предузетништво С Сузана Стојановић 4.83
Рачуноводство Н Сретко Рибаћ 4.67
Спољнотрговинско пословање Н Милица Станковић 5.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПМЕ 3. година
Одрживи развој Планирање и припрема производње Предузетничка економија Предузетништво Рачуноводство Спољнотрговинско пословање
4.84 5.00 4.96 4.88 4.67 5.00

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПМЕ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.75 5.00 4.75 4.75 4.75

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПМЕ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.94 4.94 4.89 4.89 5.00 4.89 4.89

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 4 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (376 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.97 (врлодобар).

ПМЕ 2. година
Организација производно пословних система Н Љиљана Стошић-Михајловић 4.97
Пословна култура и етика Н Милица Станковић 4.97
Стратегијски менаџмент Н Светлана Трајковић 4.97
Управљање иновацијама Н Бранислав Станисављевић 4.97
Финансијски менаџмент Н Светлана Трајковић 4.97
Финансијски менаџмент С Сузана Стојановић 4.97

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПМЕ 2. година
Организација производно пословних система Пословна култура и етика Стратегијски менаџмент Управљање иновацијама Финансијски менаџмент
4.96 4.96 4.91 4.88 4.92

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПМЕ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 5.00 4.75 5.00 4.75

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПМЕ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.85 4.85 4.75 4.80 4.80 5.00 5.00

ССС - Инжењерски менаџмент

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 3 студената од 13 првоуписана на овај студијски програм (23.08%). Оцењиван је рад укупно наставника 5 (378 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.61 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ИМЕ 3/13 23.08% 5/378 4.61

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 5 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ИМЕ 5 4.76

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 3 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (255 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.61 (врлодобар).

ИМЕ 1. година
Информационе технологије Н Горан Петковић 4.59
Моделирање техничких система Н Зоран Јањић 4.67
Побољшање квалитета производа и услуга Н Дамјан Станојевић 4.63
Реинжењеринг Н Слободан Стефановић 4.59
Системи заштите животне средине Н Гордана Богдановић 4.63

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИМЕ 1. година
Информационе технологије Моделирање техничких система Побољшање квалитета производа и услуга Реинжењеринг Системи заштите животне средине
4.74 4.79 4.78 4.76 4.79

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИМЕ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 5.00 4.33 4.67 5.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИМЕ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
5.00 4.87 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

МСС - Технолошко инжењерство

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 10 студената од 10 првоуписана на овај студијски програм (100.00%). Оцењиван је рад укупно наставника 8 (1163 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.44 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ТИН 10/10 100.00% 8/1163 4.44

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 11 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ТИН 11 4.45

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 4 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (374 оцена) из 7 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.19 (врлодобар).

ТИН 2. година
Глобализација и транзиција Н Гордана Мрдак 5.00
Загађујуће материје у намирницама Н Љиљана Ђорђевић 4.00
Индикатори ефективности заштите животне средине у производњи хране Н Јелена Марковић 2.31
Пословна стратегија Н Милица Станковић 4.14
Пословни енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.69
Примењена биотехнологија Н Срђан Тасић 4.96
Технолошка микробиологија Н Срђан Тасић 4.94

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ТИН 2. година
Глобализација и транзиција Загађујуће материје у намирницама Индикатори ефективности заштите животне средине у производњи хране Пословна стратегија Пословни енглески језик 1 Примењена биотехнологија Технолошка микробиологија
5.00 4.06 2.56 3.91 4.70 4.89 4.94

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ТИН 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.75 5.00 3.50 3.75 3.75

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ТИН 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.55 4.64 4.73 4.45 3.86 4.23 3.90

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 6 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 4 наставника и сарадника (408 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.67 (врлодобар).

ТИН 1. година
Методологија научно-истраживачког рада Н Лидија Стаменковић 4.35
Органска производња и прерада Н Јелена Марковић 4.41
Процена ризика по здравље људи и животну средину Н Љиљана Ђорђевић 4.93
Управљање системима заштите животне средине Н Гордана Богдановић 5.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ТИН 1. година
Методологија научно-истраживачког рада Органска производња и прерада Процена ризика по здравље људи и животну средину Управљање системима заштите животне средине
4.57 4.60 4.97 4.99

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ТИН 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.33 5.00 4.67 4.50 4.50

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ТИН 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
5.00 4.96 4.83 4.92 5.00 4.83 4.88

МСС - Међународна економија и предузетништво

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 16 студената од 18 првоуписана на овај студијски програм (88.89%). Оцењиван је рад укупно наставника 6 (1566 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.93 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
МЕП 16/18 88.89% 6/1566 4.93

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 8 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
МЕП 8 4.91

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 12 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 3 наставника и сарадника (816 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.96 (врлодобар).

МЕП 1. година
Глобализација и транзиција Н Гордана Мрдак 5.00
Међународно предузетништво Н Милица Станковић 4.99
Методологија научно-истраживачког рада Н Лидија Стаменковић 4.84
Пословна стратегија Н Милица Станковић 4.99

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МЕП 1. година
Глобализација и транзиција Међународно предузетништво Методологија научно-истраживачког рада Пословна стратегија
4.97 4.96 4.82 4.96

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МЕП 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.75 4.75 4.58 4.67 4.75

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МЕП 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.90 4.81 4.90 4.98 4.90 4.98 4.98

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 4 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 4 наставника и сарадника (227 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.84 (врлодобар).

МЕП 2. година
Међународна економија Н Милица Станковић 5.00
Пословни енглески језик 1 Н Маја Станојевић-Гоцић 4.83
Процена ризика по здравље људи и животну средину Н Љиљана Ђорђевић 4.32
Управљање системима заштите животне средине Н Гордана Богдановић 5.00

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МЕП 2. година
Међународна економија Пословни енглески језик 1 Процена ризика по здравље људи и животну средину Управљање системима заштите животне средине
4.99 4.90 4.72 5.00

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МЕП 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.50 4.50 4.50 3.50 4.75

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МЕП 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.92 5.00

ССС - Друмски саобраћај и транспорт

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 9 студената од 8 првоуписана на овај студијски програм (112.50%). Оцењиван је рад укупно наставника 6 (922 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.60 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ДСТ 9/8 112.50% 6/922 4.60

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 6 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ДСТ 6 4.45

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 9 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (613 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.60 (врлодобар).

ДСТ 1. година
Методе и анализе у безбедности саобраћаја Н Далибор Пешић 4.36
Одрживи развој у саобраћају Н Гордана Мрдак 4.85
Савремена транспортна средства у друмском саобраћају Н Владимир Поповић 4.83
Саобраћај као извор загађивања животне средине Н Љиљана Ђорђевић 4.66
Технички енглески језик Н Маја Станојевић-Гоцић 4.97
Оспособљавање кандидата за возаче Н Дејан Богићевић 4.14

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДСТ 1. година
Методе и анализе у безбедности саобраћаја Одрживи развој у саобраћају Савремена транспортна средства у друмском саобраћају Саобраћај као извор загађивања животне средине Технички енглески језик Оспособљавање кандидата за возаче
4.24 4.76 4.70 4.65 4.99 4.16

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДСТ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.56 4.56 4.56 4.56 4.67

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДСТ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.56 4.47 4.46 4.59 4.32 4.56 4.56